«Искусство воспитания»

Баева Кристина Александровна, Чередниченко Ксения Евгеньевна, Губина Яна Викторовна, Воржева Людмила Сергеевна, 
ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области»

 

Волкова Алла Александровна, Шипилова Анастасия Алексеевна, Уласевич Ольга Николаевна, Павлова Нина Васильевна,  МБОУ № 12 г. Липецка «Гармония»

 

Головченко Лариса Юрьевна, Корабельникова Анна Сергеевна, Ряшина Елена Михайловна, Чиликина Вероника Викторовна, МАОУ СШ №59 «Перспектива» г. Липецка

Чернышева Виктория Александровна, Уласевич Ольга Николаевна, Пожидаева Ольга Александровна, Долгих Виктор Вениаминович,  МБОУ гимназия №12 г. Липецка «Гармония»

Петрушенко Наталья Николаевна МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов с. Тербуны Тербунского района

Попова Юлия Вячеславовна ГБОУ Липецкой области «Специальная школа -интернат  г. Данкова»

Алисова Анастасия Ивановна, Козлова Наталья Александровна, Жестерева Валерия Викторовна, МАУ ДО Дом творчества «Октябрьский» г. Липецка

Якшина Елена Владиславовна, Волкова Светлана Сергеевна,  МБУ ДО станция юных натуралистов г. Лебедянь

Соболева Светлана Михайловна,  МБДОУ детский сад комбинированного вида №2 г. Лебедянь

Сотникова Татьяна Геннадьевна, МАОУ СШ №59 «Перспектива» г.Липецка

Соломенцева Елена Николаевна, Киселева Элисо Раминовна, ГБОУ Липецкой области «Школа-интернат с.Ериловка»

Уласевич Ольга Николаевна, Дронова Ольга Викторовна, Атрепьева Анастасия Сергеевна, Булычева Олеся Сергеевна, Худякова Ирина Федоровна, Суслова Людмила Владимировна, Проскурякова Светлана Викторовна, МБОУ гимназия № 12 г. Липецка «Гармония»

Иваненко Татьяна Евгеньевна, МБОУ «Гимназия №64 им. В.А. Котельникова» г.Липецка 

Губина Яна Викторовна, Тимохина Олеся Вячеславовна, Воржева Людмила Сергеевна, ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области»

Аюпова Наталья Николаевна, Сидельников Алексей Алексеевич ГБОУ Липецкой области «Специальная школа –интернат с. Ериловка» 

Гусева Ольга Анатольевна МБДОУ детский сад комбинированного вида № 3 г. Лебедянь 

• ПРОЕКТ «ИЗ РУК В РУКИ» Организация волонтёрской деятельности старшеклассников-инвалидов
• Театральная педагогика как средство профилактики буллинга.
• История предков всегда любопытна для того, Кто достоин иметь Отечество»

• ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛАСС КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
• ЧЕЛОВЕК И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
• «Профессиональная ориентация обучающихся в области медицины на основе социального партнерства»

• ПРОГРАММА «ЮНЫЕ ПРАВОЗАЩИТНИКИ» 
• Практика по формированию гражданской ответственности и социальной активности через ЮИД.
• Фестивальный материал СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОТ СЕРДЦА К СЕРДЦУ»
• Проект «ДоброКоворкинг»

• ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «22 АПРЕЛЯ – ДЕНЬ ЗЕМЛИ. ОДЕНЕМ ЗЕМЛЮ В ПРАЗДНИЧНЫЙ НАРЯД!»
• Воспитательная программа «Экология и мы»   
• «Эколята – юные защитники природы», природоохранный социально-ориентированный проект

 

• «Системно — деятельностный подход на уроках физической культуры как средство повышения уровня физической подготовленности обучающихся с ОВЗ по слуху и формирования основ здорового образа жизни» 
• «В здоровом теле – здоровый дух!» Особенности воспитания юных спортсменов в процессе проведения учебно-тренировочных сборов
• «По следам истории родного края»

• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ: МОДУЛЬ «УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
• Креативность и не только
• «НА ПУТИ К НАУЧНОМУ ОБЩЕСТВУ»
• ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЦРТ «ЛЕВОБЕРЕЖНЫЙ»

• АРХИТЕКТУРНЫЙ МОТИВ
• «Опыт работы ЦРТ «Левобережный» по приобщению к культурному наследию учащихся и детей с ограниченными возможностями здоровья на примере социального проекта «Хоровод традиций»  в рамках реализации Фестиваля доброго творчества «Академия добра»
• РУССКИЕ ТРАДИЦИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ «ВОЛШЕБНОЕ ПЛЕТЕНИЕ» 
• СОЦИАЛЬНО — ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ПРИКАСАЯСЬ К ПРОШЛОМУ…»

• «Восхождение личности»
• ФОРМИРОВАНИЕ 4К КОМПЕТЕНЦИЙ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА
• «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ НА ПРИМЕРЕ ПРАВОСЛАВНЫХ ТРАДИЦИЙ»

 

Образовательная практика проведения профориентационной школы в рамках реализации Программы развития раннего профессионального самоопределения учащихся

 

• «Растим патриотов»
• Фестивальный материал СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «PRO-ДОБРО»
•  «Глазами художников и детей о Холокосте».
  

• СОЦИАЛЬНЫЕ АКЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ОТВЕТСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ
• Методическая разработка «Экологическая квест-игра «Четыре Стихии» (для детей младшего и среднего школьного возраста)
•  Телекоммуникационный конкурс проектов благоустройства города «Липецк-дизайн»

 

 

• «Школа- территория здоровья» 
• «Школа здоровья» 
• «Наше здоровье в наших руках «
• Школьные Олимпийские игры

Номинация не состоялась 

• «От макулатуры до скетчбука»
• «Пространство Гармонии»
• «Диалог-путь к пониманию»

• Конспект классного часа: Влияние социальных сетей на нравственное здоровье подростков.
• «Экология души» Воспитательная система класса
• Творческий проект  «Монастырские притчи»
• Образовательный проект «Духовно-нравственное воспитание подростков через реализацию детских игровых программ»
• Методическая разработка внеклассного мероприятия (час общения) «Люди с НЕограниченными возможностями»
• «Опыт работы ЦРТ «Левобережный» по духовно-нравственному воспитанию учащихся. От идеи – к действию!»

• Духовное и нравственное воспитание учащихся  МАУ ДО ДТ «Октябрьский» г. Липецка
• Ученическая компания — тренажер для развития предпринимательских компетенций 
• «Я в мире профессий» Методическая разработка урока в 9 классе, направленная на раннюю профориентацию, расширение представления учащихся об огромном и многообразном мире профессий.
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМОВ И ТЕХНИК ЛОСКУТНОГО ШИТЬЯ НА УРОКАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ ПРИ РАБОТЕ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОВЗ
• «Профессиональный навигатор»
• Школа рабочих профессий
• Из опыта работы учителя профессионального трудового обучения и преподавателя  дисциплины «Рабочий по комплексному обслуживанию зданий» 

• «Воспитание учащихся через вовлечение в волонтёрскую деятельность»
• «Реализация социального направления внеурочной деятельности на уровне начального общего образования»
• Рабочая программа внеурочной деятельности «Я – гражданин России»  (социально-гуманитарная направленность)  для 8 — 10 классов (13-16лет)
• ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

• Социальный проект «Батарейка, сдавайся!»
• От «Зелёной школы» – к зелёной планете
• «Воспитание экологической культуры через разные виды деятельности»
• Методическая разработка классного часа«Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади!» (4класс)

• Программа деятельности по пропаганде ЗОЖ и антинаркотическому воспитанию «За здоровый образ жизни»
• Номинация «Лучшая практика по физическому формированию культуры здоровья», Елецких Наталья Алексеевна, Классный руководитель 10-Г класса МБОУ «Лицей № 5 г. Ельца»

Популяризация научных знаний через деятельность научных обществ учащихся

• Долгосрочный образовательный социальный проект «Семейный клуб «Библиосфера»
• Тема малой родины в  стихотворениях Тербунских поэтов
• Педагогический проект «Художественно-эстетическое воспитание учащихся через приобщение к творчеству земляка, Народного художника России Н.А. Сысоева»