Заключительный день XII Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей посвящён региональному опыту. 20 ноября в рамках мероприятия в Липецкой области прошла секция «Развитие региональной системы дополнительного образования детей: анализ текущих результатов и планирование работы до 2030 года».Участников в онлайн-режиме поприветствовал начальник отдела министерства образования Липецкой области Дмитрий Жуков. Он обозначил приоритетные задачи, перспективы развития и ключевые мероприятия на ближайшие пять лет.
Сегодня в регионе активно развиваются школьные музеи, спортивные клубы, театры, хоры. Большая работа ведётся по созданию доступности дополнительного образования детей в сельской местности. Особое внимание – к развитию школьников с особыми образовательными потребностями. Кроме того, в приоритете липецкого образования – выявление и поддержка одарённых детей, поддержка и сопровождение педагогических кадров.
Однако без обновления содержания, методов и технологий образовательных направлений, трансформация допобразования невозможна. Какие шаги предпринимаются в этом направлении уже сейчас, рассказала директор Центра дополнительного образования Липецкой области Ирина Малько. Она поделилась с коллегами опытом сетевого взаимодействия с учреждениями, сотрудничества с предприятиями-партнёрами, профориентационными проектами. И презентовала Центр «Приоритет», который объединит все направленности дополнительного образования детей в регионе.
Также в секции затронули вопросы государственного (муниципального) социального заказа в системе дополнительного образования детей. Говорили об эффективном функционировании инфраструктуры национального проекта «Образование», созданной в регионе для развития дополнительного образования детей. Интеграции общего и дополнительного образования.
Руководитель Детского технопарка «Кванториум» ГАУДПО ЛО «ИРО» Наталья Ведрова поделилась практикой инженерных уроков, благодаря которым созданы более 800 проектов. Профориентационными мероприятиями для самоопределения ребят и поддержкой одарённых детей, в том числе победителей предметных олимпиад.
Выступления охватили все направления работы системы дополнительного образования. Задача на перспективу – синхронизировать стратегию, содержание, финансы, инфраструктуру и партнёрство.XII Всероссийское совещание работников сферы дополнительного образования детей организовано Минпросвещения России и Центром всестороннего развития детей «Прогресс».
